தூரநோக்கு
தரமான கல்வி, கற்றறிந்த மனிதர், வளமான நாடு.
Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera.
நாங்கள் பின்பற்றும் தேசியத் தத்துவமும் அமைச்சின் தொலைநோக்கும், எங்கள் சாசனமும் நோக்கங்களும், எங்கள் வரலாறு, பள்ளியை வழிநடத்துபவர்கள்.
தேசியக் கல்வித் தத்துவம்
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
மலேசியக் கல்வி என்பது, இறைநம்பிக்கை, இறைப்பற்று ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அறிவு, ஆன்மிகம், உள்ளம், உடல் ஆகியவற்றில் சமநிலையும் இணக்கமும் கொண்ட மனிதர்களை உருவாக்கும் வகையில், தனிமனிதரின் ஆற்றலை முழுமையாகவும் ஒருங்கிணைந்த முறையிலும் மேலும் வளர்க்கும் தொடர் முயற்சியாகும். அறிவும் ஆற்றலும் நன்னெறியும் பொறுப்புணர்வும் கொண்டு, தானும் நல்வாழ்வு பெற்று, குடும்பம், சமுதாயம், நாடு ஆகியவற்றின் இணக்கத்துக்கும் செழிப்புக்கும் பங்களிக்கக்கூடிய மலேசியக் குடிமக்களை உருவாக்குவதே இம்முயற்சியின் நோக்கமாகும்.
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
கல்வி அமைச்சு
மலேசியக் கல்வி அமைச்சின் (KPM) தொலைநோக்கையும் பணிநோக்கையும் நாங்கள் பகிர்ந்துகொள்கிறோம்.
தரமான கல்வி, கற்றறிந்த மனிதர், வளமான நாடு.
Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera.
நாட்டின் அபிலாஷைகளை நிறைவேற்ற, தனிமனித ஆற்றலை வளர்க்கும் தரமான கல்வி முறையை நிலைநிறுத்துதல்.
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
பள்ளிக் குறிக்கோள்
உழைப்பு இல்லையெனில் உயர்வு இல்லை. ஊக்கமும் இடைவிடா முயற்சியுடன் உழைப்பவன் எதிலும் வெற்றி பெறுவான்.
முயற்சி
Effort
Usaha
உழைப்பு
Diligence
Tekun
ஊக்கம்
Encouragement
Galakan
Piagam pelanggan kami
SJK(T) Ladang Wellesley பள்ளியின் பணியாளர்களாகிய நாங்கள் உறுதியளிக்கிறோம்:
Objektif sekolah
பள்ளி வரலாறு
வெல்லெஸ்லி தோட்டத்தின் கோயில் கட்டடத்தில் 24 மாணவர்களிலிருந்து, ஏறக்குறைய 500 மாணவர்கள் கொண்ட மூன்று மாடிப் பள்ளி வரை.

2012இல் பழைய பள்ளிக் கட்டடம். 2020 முதல் இதில் பாலர் பள்ளியும் அறிவியல் அறையும் இயங்குகின்றன.
1938
SJK(T) Ladang Wellesley தோற்றுவிக்கப்படுகிறது. அதன் முதல் 24 மாணவர்கள் ஒரு கோயில் கட்டடத்தில் கல்வி கற்கின்றனர்.
1959
தோட்ட மேலாளர் En. P.N. Pillai அவர்களின் முயற்சியால் இரண்டு வகுப்பறைகள் கட்டப்பட்டு, காலை, மதிய அமர்வுகளில் கற்பித்தல் நடைபெறுகிறது.
1986
Ladang Wellesley நிர்வாகம் பள்ளிக்கு 150 × 300 அடி நிலத்தை வழங்குகிறது. மத்திய அரசின் RM120,000 உதவியுடன் ஆறு வகுப்பறைகள் கொண்ட கட்டடம் எழுகிறது. 13 ஆகஸ்ட் 1993இல் YB Dato Seri Dr S. Samy Vellu அதை அதிகாரப்பூர்வமாகத் திறந்து வைக்கிறார்.
1991 – 1999
மாணவர் எண்ணிக்கை 500ஐ நெருங்க, 1991இல் பள்ளி இரண்டு அமர்வுகளாக இயங்கத் தொடங்குகிறது; பின்னர் 700ஐ அடைகிறது. 1995இல் தலைமையாசிரியர் En. R.T. Sangkara Narayanan, பெற்றோர் ஆசிரியர் சங்கத்துடன் (PIBG) புதிய இடத்துக்கான பேச்சுவார்த்தையைத் தொடங்குகிறார்; 1999இல் PIBG நான்கு வகுப்பறைகள் கொண்ட தொகுதியைக் கட்டுகிறது.
2003
தோட்டம் பள்ளிக்கும் கோயிலுக்கும் 16,180 சதுர மீட்டர் நிலத்தை (lot 5019) வழங்குகிறது. பள்ளி நிர்வாகம், PIBG, YB En. S. Ganeson, அறங்காவலர்கள் En. V. Rajasegaran, En. K. Manaindi ஆகியோர் புதிய கட்டடத்தை நனவாக்கப் பாடுபடுகின்றனர்.
2010
மத்திய அரசின் நிதியில் கட்டப்பட்ட 18 வகுப்பறைகள் கொண்ட புதிய மூன்று மாடிக் கட்டடம் பயன்பாட்டுக்கு வருகிறது. 13 நவம்பர் 2011 அன்று YB Dato G. Palanivel அதிகாரப்பூர்வமாகத் திறந்து வைக்கிறார்.
2012 – 2017
PIBG அமைத்த ICT அறையை 23 ஜூன் 2012 அன்று கெடா மந்திரி புசார் திறந்து வைக்கிறார். 2014இல் பள்ளியில் 42 பணியாளர்களும் 721 மாணவர்களும் உள்ளனர். 2016இல் பள்ளி நிர்வாக வாரியம் (LPS), PIBG, பொதுமக்களின் நன்கொடைகள் உதவியுடன் திறந்த மண்டபம் கட்டப்பட்டு உணவகம் சீரமைக்கப்படுகிறது; 2017இல் தலைமையாசிரியர் En. M. Majiyappan தலைமையில், ஒரு தன்னார்வலர் வழங்கிய IQ Smart Board பொருத்தப்படுகிறது.
2019 – 2020
அரசின் RM60,000 நிதியுடன் பழைய கட்டடம் பாலர் பள்ளியாகவும் அறிவியல் அறையாகவும் மாற்றப்படுகிறது. ஜனவரி 2020இல் பாலர் பள்ளி திறக்கப்படுகிறது; ஐந்து வயதினர் இளமதி வகுப்பிலும், ஆறு வயதினர் இளந்தளிர் வகுப்பிலும்.
2022
மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் தேசிய நிலையில் SIRIM Innovation and Invention Technology போட்டியில் வெற்றி பெறுகின்றனர். அதனைப் பாராட்டி ஒரு தனியார் நிறுவனம் மூன்று திறன் தொலைக்காட்சிகளை வழங்குகிறது.
இன்று
பள்ளி ஆளுநர் வாரியத்தின் (LPS) முயற்சியால், பள்ளிக்குத் தேவையான சிறப்பு அறைகளுக்காகப் பழைய கட்டடம் RM259,000 செலவில் சீரமைக்கப்படுகிறது.
சேவை உறுதிமொழி
ஒவ்வோர் ஆசிரியரும் பணியாளரும் பொதுச் சேவை உறுதிமொழியை (Ikrar Perkhidmatan Awam) ஏற்கின்றனர்.
மலேசிய அரசாங்கத்தில் பணியாற்ற நியமிக்கப்பட்ட நாங்கள், அரசாங்கத்தில் பணியாற்றும் காலமெல்லாம், எங்கள் கடமைகளை ஆற்றுகையில் பொதுச் சேவையின் அடிப்படை விழுமியங்களைக் கடைப்பிடிப்போம் என உறுதிமொழி ஏற்கிறோம். இதன்பொருட்டு நாங்கள்:
Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami:
பள்ளி வரைபடம்
பள்ளியின் அமைப்பு: Jalan Lunas ஓரமாக வகுப்பறைத் தொகுதிகள், நடுவில் மண்டபமும் உணவகமும், பாலர் பள்ளி, திடல், வாகன நிறுத்துமிடம், மாணவர்களை இறக்கவும் ஏற்றவுமான ஒருவழிப் பாதை.
சிவப்பு நட்சத்திரங்கள் நீர் வடிகட்டிகளைக் குறிக்கின்றன.
நிர்வாகிகள்
நிர்வாகம், மாணவர் நலன், புறப்பாடம், மதிய அமர்வை வழிநடத்தும் தலைமையாசிரியரும் நான்கு துணைத் தலைமையாசிரியர்களும்.

Selvi a/p Pachiappen
தலைமையாசிரியர்

Pokirthanan Sinnappen
நிர்வாகத் துணைத் தலைமையாசிரியர் (PKP)

Vithyawathi Ramanaidu
மாணவர் நலத் துணைத் தலைமையாசிரியர் (PK HEM)

Jeevan Ramachandram
புறப்பாடத் துணைத் தலைமையாசிரியர் (PKKK)

M. Santhi Marimuthu
மதிய அமர்வுத் துணைத் தலைமையாசிரியர்
அமைப்பு விளக்கப்படம்
தலைமையாசிரியரின் கீழ் பள்ளி எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது: நிர்வாகம், பாடக் குழுக்கள், மாணவர் நலன், புறப்பாடம், ஆதரவுப் பணியாளர்கள்.
ஆசிரியர்களும் பணியாளர்களும்
2026 பள்ளி ஆண்டுக்கு 34 ஆசிரியர்களும் 3 ஆதரவுப் பணியாளர்களும்.

Sashikala Subramaniam
தமிழ் மொழிக் குழுத் தலைவர்

Parameswari Palaniapen
மலாய் மொழிக் குழுத் தலைவர்

Loganayage Mohan
ஆங்கிலக் குழுத் தலைவர்

Kothai Gopalan
கணிதக் குழுத் தலைவர்

Vijaya Subramaniam
அறிவியல் குழுத் தலைவர்

Nalani Rayapan
வரலாற்றுக் குழுத் தலைவர்

R. Rajamani Ramaya
நன்னெறிக் கல்விக் குழுத் தலைவர்

Amuthavally Muniandy
உடற்கல்வி & சுகாதாரக் கல்விக் குழுத் தலைவர்

Theyvah Kuppusamy
வடிவமைப்பு & தொழில்நுட்பக் குழுத் தலைவர்

Yelilarasi Tamotiraan
இசைக் குழுத் தலைவர்

A. Muneswari Arikrishnam
காட்சிக் கலைக் குழுத் தலைவர் · DLP ஒருங்கிணைப்பாளர்

Indira Navaneethan
ICT & DELIMa ஒருங்கிணைப்பாளர்

Kavitha Kanisian
வள மையம் (PSS) & NILAM ஒருங்கிணைப்பாளர்

Megalaa V. Subramaniam
ஆலோசனை ஆசிரியர்

Saraswathy Kanasian
பாடத்திட்டச் செயலாளர் · குறைநீக்கல் ஆசிரியர்

Sarmila Ramasamy
பாலர் பள்ளி ஆசிரியர்

Suganthi Govindaraju
பாலர் பள்ளி ஆசிரியர்

Sumathy a/p Manogharan
சிறப்புக் கல்வி (PPKI) ஆசிரியர்

Rajasekeran a/l V Rundey
சிறப்புக் கல்வி (PPKI) ஆசிரியர்

Jaya Periya Balaraman
வகுப்பாசிரியர், 3 வெற்றி

Kamaladevi Chinappan
வகுப்பாசிரியர், 3 வலிமை DLP 1

Komaladevi Tamilmany
தேர்வுச் செயலாளர் · தரவு (ID-ME) ஆசிரியர்

Kanta Letchemy Rama Naidu
PBD ஒருங்கிணைப்பாளர் · ஆண்டு 2 ஒருங்கிணைப்பாளர்

Mariamma Narayanan
வகுப்பாசிரியர், 5 வலிமை

Meenachy Murugiah
வகுப்பாசிரியர், 2 விவேகம் DLP 1

Muthammal Bulan
வகுப்பாசிரியர், 2 வெற்றி DLP 2

Rathena Kaliapen
வகுப்பாசிரியர், 2 வலிமை

Selvee Jayaraman
ஆண்டு 5 ஒருங்கிணைப்பாளர் · வகுப்பாசிரியர், 6 விவேகம்

Selvi Ramasamy
PBD ஒருங்கிணைப்பாளர் · வகுப்பாசிரியர், 4 விவேகம்

Sukuna Lachimanan
SIPP ஒருங்கிணைப்பாளர் · வகுப்பாசிரியர், 5 விவேகம் DLP 1

Suria Subramaniam
வகுப்பாசிரியர், 1 வெற்றி DLP 1

Sutha Gurusamy
தேர்வுச் செயலாளர் · ஆண்டு 3 ஒருங்கிணைப்பாளர்

Tamilkody Jaganathan
வகுப்பாசிரியர், 3 விவேகம் DLP 2

Yefillash Subbiah
HIP (ஆங்கிலம்) ஒருங்கிணைப்பாளர்
Mohd. Aznan Affendi bin Nayan
செயல்பாட்டு உதவியாளர்

Nur Khalidah binti Yussof
பாலர் பள்ளி மாணவர் பராமரிப்பு உதவியாளர்

Nurul Huda bt Che Ahmad
பாலர் பள்ளி மாணவர் பராமரிப்பு உதவியாளர்